Genel

AMAÇ: Klinik eğitim (Beceri eğitimi) yaklaşımı tanımlama. ÖĞRENİM HEDEFLERİ: Klinik eğitimin amacını söyleyebilme Beceri eğitiminin ilkelerini söyleyebilme Klinik eğitim yaklaşımının ana özelliklerini sayabilme Yeterliliğe dayalı eğitimi (YDE) söyleyebilme Yeterliliğe dayalı eğitimin başarılı olması için yapılması gerekenleri sayabilme Beceri eğitiminde öğrenmeye hakim olma yaklaşımını anlatabilme Öğrenmeye hakim olmak için yapılacak değerlendirmeyi söyleyebilme Hümanistik eğitim tekniğini açıklayabilme…

YÖNTEM: Soru-cevap Anlatma ARAÇ GEREÇ ve MATERYAL: Flipchart Tepegöz ISINMA: Fıkra anlatılır. GİRİŞ: Konunun amaçları açıklanır, Katılımcılara meslekleri ile ilgili beceri gerektiren bir kursa katılıp katılmadıkları ya da meslekleri ile ilgili beceri gerektiren işleri nasıl öğrendikleri sorularak deneyimleri paylaşılır. İŞLENİŞ: Beceri eğitiminin amacı tartışılır ve eksiklikler tamamlanır. Beceri eğitiminin ilkeleri ve ana özellikleri örnekler verilerek…

Klinik eğitimin (Beceri eğitimi) amacı nedir? Klinik eğitimin amacı, sağlık çalışanlarının mesleki performanslarını geliştirerek başvuran ya da hizmeti alan kişilere güvenli ve yüksek kalitede hizmet vermektir. Eğitimin amacı, temel yaşam desteği, koma pozisyonu, kanamanın durdurulması, danışmanlık verme gibi belli bir işlem veya etkinlik için gerekli olan bilgi, tutum ve beceriyi kazandırmaktır. Eğitimde kazanılan becerilerin eğitimden…

İLKYARDIM EĞİTİCİ EĞİTİMİ ALABİLEN EĞİTİM GRUPLARI Aşağıdaki bölümlerden mezun olan kişiler İlk yardım Öğretmeni olmak için “İLK YARIM EĞİTİCİ EĞİTİMİ” kursuna katılabilirler. Kimler İlk Yardım Eğitmeni Olabilir?: 1219 sayılı tababet ve şuabatı san’atlarının tarzı icrasına dair kanun ve 657 sayılı devlet memurları kanuna göre ilk yardım eğitmeni olacaklar. İlk yardım Eğiticisi Nasıl Olabilirsiniz? Sağlık alanında…